Самоанализ воспитателя по работе с родителями

Уважаемые коллеги!

В современных условиях воспитатель должен быть теоретически подкован в таких областях научного знания, как психология семьи и родительско-детских отношений, семейная педагогика и домашнее воспитание, основы социологии. Педагог должен владеть методами и приёмами эффективного взаимодействия и дифференцированного психолого-педагогического просвещения родителей, ведь триада родитель – ребёнок – педагог – это система, обладающая огромным потенциалом для преодоления кризисных моментов современной семьи, традиционной ценности брака и родительства.

Чтобы в нашем дошкольном учреждении эта работа стояла на высоком уровне, нам необходимо быть сведущими в данных областях знаний.

Прошу вас ответить на вопросы анкеты для дальнейшего планирования нашей работы в данном направлении.

Фамилия, имя, отчество  ________________________________________________

Стаж работы в ДОУ ____________________________________________________

Варианты ответов   Владею на высоком уровне          Удаётся не всегда         Не владею

№

п/п        Показатели      

1             Установление доверительных отношений с семьёй.                                             

2             Владение комплексной системой планирования работы с семьёй.                                              

3             Владение формами и методами индивидуальной, подгрупповой и коллективной работы с родителями.                                  

4             Владение нетрадиционными формами взаимодействия с родителями.                                    

5             Владение методами изучения условий семейного воспитания, микроклимата семьи.      

6             Умение привлекать родителей к участию в воспитательно-образовательном процессе  

7             Умение преподносить проблемы ребёнка так, чтобы родители принимали их как обеспокоенность педагога.                                          

8             Способность оказывать влияние на духовный мир родителей.                                       

9             Владение культурой педагогического общения с родителями.                                       

10           Способность к эмоциональному самоконтролю при возникновении сложных ситуаций в работе с родителями.                                  

11           Владение навыками эффективного оформления наглядной педагогической пропаганды.

12           Умение привлекать родителей к оснащению педагогического процесса, оформлению интерьера и участка.                                             

Спасибо за сотрудничество!