ПОРТФОЛИО

Каргашилова Елена Ивановна

Старший воспитатель МБОУ гимназии №7 (дошкольное отделение) г.о. Чехов М.О.

Специальность: педагог – психолог, воспитатель, старший воспитатель.     

Уровень квалификации:  высшая квалификационная категория в должности воспитатель (приказ МО от 21.10.2019 г. № 2684; приложение).  

Педагогический стаж:  > 16 лет (с 22.02.2006г.)

Образование - высшее педагогическое. 

- ГОУ ВПО Российский государственный гуманитарный университет им. Л.С. Выготского г. Москва 2001-2006 гг. Специальность: "Психология", квалификация: "Психолог. Преподаватель психологии".

- Профессиональная переподготовка "Воспитатель детского сада в свете ФГОС" ФГБОУ ВПО Московский государственный гуманитарный университет имени М.А. Шолохова. г. Москва 2015г.

- Магистратура ФГБОУ ВПО Московский педагогический государственный университет г. Москва 2015 – 2017 гг.  Специальность: "44.04.02 Психолого-педагогическое образование", квалификация: магистр.

Старший воспитатель Подмосковья - это целеустремлённый педагог, находящийся в постоянном поиске творческих идей и педагогических решений, специалист, владеющий новыми информационными технологиями и умеющий организовать инновацтонную и экспериментальную работу в своей ОО; носитель общественных знаний и нравственных ценностей, понимающий важность и нужность профессии Воспитатель для общества и государства.

Основная миссия старшего воспитателя ДО: объединить команду творческих, неравнодушных к своему делу педагогов и повести её к общей цели - повышение качества дошкольного образования.

О себе: стремлюсь к самообразованию и самосовершенствованию. Уважаю добрых, честных, интересных, целеустремленных людей. Верю в добро! Очень люблю детей и свою профессию. Замужем. Мама двоих сыновей и доченьки.

Педагогическое кредо: "В любой ситуации умей поставить себя на место педагога и будь ему другом".

Мои профессиональные интересы: активная, поставленная на научную основу деятельность, способствующая  созданию творческой атмосферы в педагогическом коллективе. Оперативная, индивидуализированная помощь каждому педагогу, особенно молодому специалисту. Решение актуальных проблем, реализации потребностей, возникающих в образовательном процессе. Адаптация к новым условиям образоательного процесса. Повышение профессиональной компетентности педагогов в процессе реализации современных программ, технологий.

Профессиональные достижения  

Увлечения вне профессиональной деятельности: стихотворчество, чтение, коллекционирование кукол, путешествия по городам России.

Мой внутренний мир: "... Живи сегодня, верь в завтра. Никогда не знаешь, что придёт завтра — следующее утро или следующая жизнь…"